terça-feira, 22 de maio de 2012

Breve História do Canto - O Canto Lírico

           
                      Não é tarefa fácil - diria mesmo impossível - escrever uma história do canto tão sucinta como esta. É quase o mesmo que escrever a história da própria música, pois, sendo o único instrumento que expressa uma relação direta entre mente e corpo, o canto está presente em todos os períodos da história do homem. Deste modo, decidi escrever apenas sobre alguns aspectos de absoluta relevância para a compreensão do processo evolutivo da mú­sica cantada.
                    Primeiramente, é muito importante que se tenha consciência do enorme impacto que causaram ao século 20 a invenção e o desenvolvimento dos meios de gravação e de difusão do som: o fonógrafo, o gra­mofone, o microfone, o rádio, o cinema falado, a fita magnética, o vinil, o CD e a Internet - o que perderíamos chamar de "a indústria da repetição". Enquanto hoje há muitos "clones" de cantores (e de outros instrumentistas), no passado devia haver uma diversidade muito maior. Dá o que pensar se meditarmos um pouco sobre a relação que as pessoas te­riam com a música no tempo de Chopin (1810-­1849), por exemplo, quando a mesma música era ouvida apenas uma ou duas vezes durante a vida toda. Sem referências para comparações, os padrões para a apreciação numa primeira audição obviamente eram outros. Ainda no século 19, o surgimento do "intérprete" e o conseqüente estabelecimento de um "repertório" iriam mudar tudo isso, com implicações que levariam inclusive a uma separação - de acordo com alguns critérios apenas - entre música "popular" e "erudita". O que existe, na verdade, é apenas música: boa ou ruim.
                      VOLTEMOS AINDA MAIS NO TEMPO. DU­RANTE O RENASCIMENTO (séculos 15 e 16), desenvolveu-se muito um tipo de escrita, in­ventada anteriormente, que privilegiava a simultaneidade de melodias - o que chama­mos polifonia (a técnica de composição nesse estilo chama-se contraponto). Havia uma grande independência entre as vozes, o que dava margem a diversos ornamentos improvisados pelos cantores, de certo modo comparáveis às liberdades tomadas hoje por um cantor de jazz. No final desse período, com a oratória e o canto colocados cada vez mais a serviço do texto - claramente enfatizando a importância deste -, surgiu a "melodia acompanhada", com a conseqüente valorização do "solista". Apareceram novas formas de expressão vocal, como os recitativos e as árias, o que estabeleceu o cenário perfeito para o nascimento, no início do século 17, de um gênero que teve um enorme impacto na arte e na técnica do canto: a ópera.Enquanto no Renascimento o modelo de música era predominantemente vocal, referência para todos os outros instrumentistas, no período que se seguiu houve uma verdadeira explosão de música instrumental. É o Barroco (1600-1750), em que floresceram a ópera e outras formas musicais, como o concerto, por exemplo (composição instrumental para solista e orquestra). Com o desenvolvimento dessa música instrumental e a importância cada vez maior do solista, é natural que o canto passasse a incorporar desenhos melódicos característicos da música instrumental, o que levou a exigências técnicas também cada vez maiores, devido ao crescente virtuosismo vocal. Se antes os instrumentos "imitavam" a voz, agora esta é que "imita" os instrumentos.
                           NA SEGUNDA METADE DO SÉCULO 18, com a primeira revolução industrial e a ascensão da burguesia, surgiram as salas de concerto e o empresário de música. Paralelamente à ópera, e em conseqüência de um grande vínculo entre música e literatura, nasceu outra forma musical de importância inestimável para o canto: o Lied (canção, em alemão), para solista e piano. O vienense Franz Schubert (1797-1828) é hoje um no­me de destaque entre os inúmeros compositores do período romântico que escreve­ram canções com essa forma.
                           NO SÉCULO 19 houve uma abordagem mais "científica" do canto, a partir da invenção do laringoscópio. Na mesma época em que ocorreu uma expansão da orquestra, em salas de concerto mais amplas, para acomodar um público cada vez maior, a produção musical passou a exigir vozes com uma grande amplitude, que pudessem despontar em meio a mais de uma centena de instrumentos. Desenvolveu-se o gosto por uma voz possante, com grande equilíbrio timbrístico, bastante encorpada e com vibrato constante, muitas vezes à custa do sacrifício da perfeita articulação da palavra. Este é o conceito de uma bela voz que muitos têm ainda hoje.
                           NA SEGUNDA METADE DO SÉCULO 20, paralelamente à produção de música contemporânea erudita ou popular, houve um revival de "música histórica", numa interação com exaustivas pesquisas musicológicas. O avanço tecnológico fonográfico popularizou essa nova maneira de se interpretar o antigo, numa busca para se resgatar a sonoridade de músicas de períodos anteriores ao Romantismo. As implicações técnicas decorrentes das exigências para se cantar esse repertório vão desde a colocação da voz, até o treinamento em diferentes sistemas de afinação, o que exige o uso do vibra­to muito mais contido.
Se comercialmente surgiu um mercado promissor pelo qual as gravadoras passaram a se interessar cada vez mais, artisticamente a volta ao passado contribuiu para nos libertar da estética romântica, proporcionando a busca por novas linguagens.
por Sérgio Cominatto


quinta-feira, 17 de maio de 2012

Cuidados que Você Deve Ter Com Sua Voz HIGIENE VOCAL


1 - Beba bastante água em temperatura natural! (no mínimo 2 litros por dia) para manter as pregas vocais hidratadas e em boa condição de vibração. Os sucos de frutas também devem ser consumidos (especialmente as frutas cítricas).
2 - Coma maçã! A maçã possui propriedades adstringentes que auxiliam na limpeza da boca e da faringe, favorecendo uma voz com melhor ressonância.
3 - Não se deve usar roupas apertadas, principalmente nas regiões do abdômen, cintura, peito e pescoço, pois isso poderá dificultar a respiração e assim a produção dos sons.
4 - Não se deve usar pastilhas, sprays, anestésicos sem orientação médica, pois para cada caso existe uma medicação específica.
5 -  Alimentos gordurosos e "pesados" antes das apresentações devem ser afastados pois dificultam a digestão. Prefira alimentos mais  leves e de fácil digestão.
6 - Deve-se dormir bem! No mínimo, 8 (oito) horas por dia. Não se deve dormir de estômago cheio, pois pode provocar refluxo gastresofágico, o que é altamente prejudicial às pregas vocais.
7 - Em ambientes com ar condicionado, intensifique a hidratação, pois o ar é bastante seco e isso pode acarretar pigarros e alteração na qualidade de sua voz;
8 - Deve-se evitar ambientes com mofo, poeira ou cheiros muito fortes, principalmente se o indivíduo tiver alguma alergia.
9 - Evite-se a competição sonora, ou seja, falar, cantar, usar da voz em lugares muito barulhentos. Do mesmo modo, os cochichos também não são tolerados, já que submetem as pregas vocais a um demasiado esforço. Os gritos, pigarros, berros e até a fala em tom normal não é permitida por muito tempo sem a lubrificação das pregas vocais, nem mesmo, antes do uso da voz, o fumo, o uso de bebidas alcoólicas, pois isto não ajuda a tornar a voz mais límpida, mas justamente o contrário.
10 - Evitem-se choques bruscos de temperatura.
Há ainda de se asseverar que se o individuo utiliza a voz profissionalmente, se é um profissional da voz, torna-se essencial a consulta a um médico especialista que procederá na avaliação de seu aparelho fonador.  O aparelho fonador é o instrumento de trabalho de tais indivíduos e sobretudo é único, merecendo, evidentemente, toda atenção necessária.
Além disso, registre-se também como dica a tais profissionais e mesmos aos que não pertencem a esse grupo que em sendo as pregas vocais de um individuo verdadeira identidade, registro pessoal – assim como as impressões digitais -, nem sempre se poderá utilizá-la da mesma maneira que um outro indivíduo a usa, de forma que: jamais o indivíduo deve se esforçar a ponto de cantar músicas em tons desconfortáveis, sob pena de prejudicar as pregas.

Exercício de Articulação - Todas as Letras


A - A gata amarrada arranha a aranha.
B -  Bondosa beldade balzaquiana beneficiava Belgas.
C -  O capenga cangaceiro capengava na capoeira do cangaço.
D – O dente de dentro dói e dá doença.
E -  Em Erechim endereçam esse bilhete a Henrique que tem de exercer a eleição.
F -  Na fornalha flamejante fulge o fogo com furor; o fole frenético faz fumaça e fagulhas fulgurantes que ofuscam.
G, J -  O Genovês, jovem gigante, gira e geme no ginásio, na ginástica.
           No jardim japonês gentis jaçanans, jandeiras, jaspeadas, jaburu, janetas e juritis gemendo.
I -  Dificílimo dividir mililitros de mirífico jiripiti.
L -  No laranjal abelhas laboriosas em tumulto coletam o pólen para o inigualável mel de suas colmeias.
M – O mameluco melancólico meditava e a megera megalocéfala, macabra e
       maquiavélica, mastigava mostarda na maloca miasmática.
N -  Não nada ninguém no Nilo.
O – O promotor comprou o horóscopo do Ostrogado.
- Pedro Paulo Pacífico de Paixão, pacato e pachorrento procurador do meu pranteado pai, depois de provar uma pinga, tomou um pileque e promoveu uma pagodeira com a população do porto.
Q – O liqüidificador quadridentado liquidifica qualquer coisa liquidificável, e quebra as liquidificáveis.
R -  O rato, ratazanas e o ratinho, roeram as ricas roupas e rasgaram rútilas rendas da rainha D. Urraca de Robarral.
S -  Se 86 serras serram 66 cerejeiras – 666 serras serrarão – 666 cerejeiras.
T -  Tito trocou o trono todo, tentando tudo tirar.
U -  O butucum do Bururu com os murucututus do burundum.
V -  O vento veloz varre a várzea com violência.
X – O xaveco do Xavier chegou com o Xalavar cheio de peixes: Xaréus, Xereletes, Xiros, Xixarros e Xundaraias.
Z – A zebra zurrando ziguegueava, sobando o zoófobo, zaranza que zurzia zangado. Com zaguncha do zuavo.

domingo, 13 de maio de 2012

Exercícios de Articulação de Vogais



A


· Arara na sala, jararaca na lapa.
· Macaca malhada cai na galhada.
· Ada vai à casa de Naná apanhar na chácara jaca e cajá.
· Mana Tânia e Mana Vânia estão na cama .
· Canta e dança em mansa chegança.

E


· A plebe em greve investe contra o mestre.
· Sete pestes em reles vestes crescem no  leste.
· Celeste recebe cheques.
· Clemente demente está crente que é Tenente.
· Os negros do Quênia não tem dendê para o tempero, no desterro.
· Celene e Mercedes, gente de bem, recebem sempre presentes excelentes.

I


· Tia Mimi dividiu os siris de Tipiti com Bibi, Gigi e Guigui.
· Ouvi o iniludível quiriri do lírico idilíco dos grilos e do zunir dos mosquitos.
· Iris e Lili foram a missa.
· O brinde continha cinco brincos.
· E assim, tim-tim por tim-tim, foi o fim dos quindins e dos pudins.
· Sim, vi Íris comer o rim do pingüim.

O


· Voltam os jogos jocosos, rolam os flocos formosos.
· Totó tem xodó pelo  gogó da vovó.
· Após o monótono prólogo, vozes formosas solam.

U

· O butucum do Bururu com os murucututus do burundum.

sábado, 12 de maio de 2012

As Pregas Vocais




            A laringe é um elemento vibrante, já que ela contém as pregas vocais. Estas são em número de duas, de cor branca nacarada. Elas são constituídas por pregas musculares localizadas horizontalmente. Sua inserção anterior está situada ao nível do pomo de Adão. Sua dimensão varia segundo o sexo, a idade e a categoria da voz 
(De 14 a 21 mm para as mulheres, de 18 a 25 mm para os homens).

sexta-feira, 11 de maio de 2012

Teste de Voz

Nos dois vídeos acima você tem um exemplo de teste de voz. É um teste simples, mas que pode lhe dar uma noção da classificação da sua voz. Esse teste não é definitivo, ou seja, é necessário a presença de um profissional da voz (prof. de canto) para lhe conferir segurança  e precisão ao teste.

Exemplo de Vozes Masculinas (Classificação)

O vídeo abaixo da exemplos sonoros dos tipos básicos de vozes masculinas ( vale lembrar que a pessoa do vídeo esta dublando, não seria possível uma pessoa atingir todas as extensões das vozes )

quarta-feira, 9 de maio de 2012

Descubra seu Perfil de Comportamento Vocal


          O uso correto da voz, sem abusos frequentes, é a melhor garantia para sua saúde vocal. Comportamentos vocais negativos, chamados de abuso e mau uso da voz, colocam em risco sua integridade vocal.
          Assinale os itens que representam respostas positivas para você marcando a frequência de ocorrência dessas situações. Marque 0 se não tem nada haver com você, marque 1 ponto, se o item é de rara ocorrência; marque 2 pontos, se for de baixa frequência; marque 3 pontos, se a ocorrência for elevada; e, finalmente, marque 4 pontos, se a ocorrência for constante. Some os pontos obtidos e busque seu tipo vocal na classificação apresentada: o comportado, o candidato a problemas vocais, o risco sério ou o campeão de abusos. Na dúvida, consulte um especialista !

LISTA DE SITUAÇÕES DE ABUSO E MAU USO VOCAL
E CONDIÇÕES ADVERSAS À SAÚDE VOCAL

____  Fala em grande intensidade ( voz forte )
____  Fala durante muito tempo
____  Fala agudo demais ( Muito fino )
____  Fala grave demais ( Muito grosso )
____  Fala sussurrando
____  Fala com os dentes travados
____  Fala com esforço
____  Fala sem respirar
____  Fala enquanto inspira o ar
____  Usa o ar até o final
____  Fala rápido demais
____  Fala junto com os outros
____  Fala durante muito tempo sem se hidratar ( Beber água )
____  Fala sem descansar
____  Articula exageradamente as palavras
____  Fala muito ao telefone
____  Fala muito ao ar livre
____  Fala muito no carro, metrô ou ônibus
____  Pigarreia constantemente
____  Tosse demais
____  Ri demais
____  Chora demais
____  Grita demais
____  Trabalha em ambiente ruidoso
____  Vive em ambiente familiar ruidoso
____  Vive com pessoas com problema de audição
____  Mantém rádio, som ou TV ligados enquanto fala
____  Imita vozes dos outros
____  Imita vários sons
____  Usa a voz em posturas corporais inadequadas
____  Pratica esportes que usam a voz
____  Frequenta competições esportivas
____  Participa de grupos religiosos com grande uso de voz
____  Tem alergias
____  Usa a voz normalmente quando resfriado
____  Toma pouca água
____  Permanece em ambiente com ar condicionado
____  Vive em cidade de clima muito seco
____  Vive em cidade com ar muito poluído
____  Permanece em ambiente empoeirado, com mofo ou pouca ventilação
____  Expõe-se a mudanças bruscas de temperatura
____  Toma bebidas geladas constantemente
____  Toma  café ou chá em excesso
____  Come alimentos gordurosos ou excessivamente condimentados
____  Come alimentos achocolatados em excesso
____  Fuma
____  Vive em ambiente de fumantes
____  Toma bebidas alcoólicas destiladas
____  Usa drogas
____  É professor
____  Faz automedicação quando tem problemas de voz
____  Dorme pouco
____  Canta demais
____  Canta fora de sua extensão vocal
____  Canta em várias vozes
____  Usa roupas apertadas no pescoço, tórax ou cintura
____  Apresenta azia
____  Apresenta má digestão
____  Tem refluxo gastroesofágico
____  Tem vida social intensa
____  Tem estresse
SOME SEUS PONTOS : __________
                                                                                         
                                                                                        
CLASSIFICAÇÃO DO COMPORTAMENTO VOCAL

Tipo 1 . Até 15 pontos - O comportado vocal normal

           Você  não tem propensão para desenvolver um problema de voz. Parabéns, pois você respeita os limites do organismo! Siga assim que estará contribuindo para a sua longevidade vocal. Contudo, se apesar dessa classificação você estiver apresentando um problema de voz, tal como voz rouca ou esforço para falar consulte rapidamente um especialista, pois provavelmente trata-se de um quadro orgânico, ou seja, independente do comportamento vocal, e necessita de uma avaliação detalhada.

Tipo 2 . De 16 a 30 pontos - O candidato a problemas de voz

          Você tem tendência para desenvolver um problema de voz e, talvez, já apresente alguns sinais e sintomas de alteração vocal - a chamada disfonia. Você está em uma situação onde um acontecimento estressante adicional ou um simples aumento do uso da voz na atividade profissional podem levá-lo a um sério risco vocal. Você precisa ser avaliado por um especialista! Procure verificar em seu ambiente de trabalho, familiar e social quais as modificações que podem ser introduzidas para reunir melhores condições de comunicação. Conscientize-se da importância de sua voz e reduza a prática dos comportamentos negativos.

Tipo 3 . De 31 a 50 pontos - O risco sério

          Você tem se arriscado demais e pode vir a perder um dos maiores bens que possui - sua voz! Talvez você já apresente uma disfonia e já tenha recorrido a um especialista. Siga corretamente a orientação e o tratamento indicados. Procure refletir sobre o modo com que você se comunica com as pessoas, em diferentes situações, caracterizando os principais focos de tensão e estresse de seu dia-a-dia, procurando reunir condições parta reverter este quadro. Pense o quanto sua vida irá se tornar difícil se você tiver que viver com uma limitação vocal definitiva. Reaja!

Tipo 4 . Acima de 51 pontos - O campeão de abusos vocais

          De duas uma: ou você sofre de um problema de voz crônico ou apresenta uma resistência vocal excepcional, acima do normal! Se você tem um problema de voz, sabe o quanto esta situação interfere negativamente em sua vida, e como este fato representa uma sobrecarga adicional em casa e no trabalho. Conscientize-se da necessidade imediata de desenvolver comportamentos vocais adequados e saudáveis. Melhore  seu ambiente de comunicação! Se você ainda não consultou um especialista, é melhor não adiar. Busque orientação! Por outro lado, se apesar dessa quantidade de desvios no uso da voz ela ainda se apresenta saudável, você pertence a esse raro tipo de indivíduo com resistência vocal a toda prova. Contudo, cuide-se, pois a voz não é eterna e os limites do organismo mudam constantemente com a idade e com as condições gerais de saúde. Além disso, seu comportamento vocal pode estar sendo evasivo para seus interlocutores, representando também um modelo vocal inadequado, principalmente para as crianças. Que tal mudar?

( Adaptado de : VILLELA&BEHLAU, 1988)

Ações Básicas de Técnica para Canto


1.      Fisiologia da Voz : Entendimento teórico do aparelho fonador e dos órgãos envolvidos nesta função, e como a voz é produzida.

2.      Postura :  Conhecimento básico de como se posicionar natural e relaxadamente para  cantar melhor

3.      Relaxamento : Exercícios de relaxamento para alívio das tensões musculares, principalmente nas áreas que envolvem o aparelho fonador.

4.      Aquecimento : Exercícios para aquecimento vocal (pregas vocais) para a fonação.

5.      Respiração : Conhecimento das técnicas de respiração. Assim divididas didaticamente: respiração Diafragmática, Intercostal e Torácica.

6.      Ressonância : Projeção sonora dos sons. Trabalhando com ressonância de profundidade e de altura.

7.      Articulação / Dicção: Conhecimento da posição correta da língua em cada vogal e trabalho com as consoantes.

8.      O mecanismo de Apoio : Sustentação  correta de um som com o mínimo de esforço possível.

9.      Desaquecimento vocal : Como desaquecer a voz , trazendo-a novamente para a voz falada.

10.  Vocalises : Exercícios vocálicos  que tem várias funções: aquecimento, desenvolvimento da extensão, impostação vocal, etc.

11.  Repertório : Elaboração e trabalho musical de um repertório dentro do estilo do aluno (erudito ou popular).